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          创意媒体

          为什么是重要的主题?

          媒体课程中,学生学会理解信息如何呈现,以满足不同的目的和受众的需求以及如何传递的方法可以在路上影响,这是我们目前的想法和信息。他们还学会使用桌面出版软件和照片编辑软件,以及如何能在出版行业被用来为不同的目的呈现内容。最后,他们将开展一个项目,并创建自己的出版物使用他们所学的工具指定的用途和观众的评估。课程为学生准备在出版业进一步学习或工作。

          BTEC创意媒体制作

          将来会怎样学习?

          组分1:探索媒体产品

          学生将制定自己的媒体产品如何创建意为他们的观众理解。学员将检查现有产品,探索媒体制作技术。

          第二部分:发展数字媒体制作技巧

          音频/移动图像,发布,交互设计:学习者将重做媒体产品从一个或全部下列行业的发展在媒体制作过程中的技能和技巧。

          组分3:响应于一个简短的创建媒体产品

          学习者运用和发展他们的计划和生产技能和技术,以响应客户端简短创建一个媒体产品。

          我将如何进行评估? 

          组件号 部分标题 GLH 水平 如何评估
          1 探索媒体产品 36 1/2 内部
          2 开发媒体制作技巧 36 1/2 内部
          3 响应简短创建一个媒体产品 48 1/2 外部

          概要的

          三个组成部分专注于知识,技能和实践的评估。这些都是必不可少的开发进展的基础上,因此,学习者需要实现所有的组件,以达到资格。

          有2级四个等级 - 传球,优点,区分,区别*。

          其中检查板我在下面?

          皮尔森BTEC技术奖创意媒体制作 - //qualifications.pearson.com/en/qualifications/btec-tech-awards/creative-media-production.html

          该网站我应该使用支持我的学习?

          //www.bbc.co.uk/bitesize/subjects/ztnygk7

          杂志设计:出色的布局和覆盖

          Ofsted Outstanding Provider

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